Télédétection RADAR : théorie et applications dans le domaine de l’environnement

Publié le 15 février 2023

Session courte Temps plein

Descriptif

De nombreux capteurs SAR sont actuellement en orbite (Sentinel 1A et 1B, TerraSAR X, CosmoskyMed, RADARSAT62, ALOS 2…) ou vont être lancés dans les années à venir (BIOMASS, RCM, TerraSAR L,…). Face à la multiplication de ces satellites RADAR et la mise à disposition de données gratuites et de logiciels de traitement open-source, les possibilités en terme d’étude de l’environnement par imagerie RADAR se développent grandement à l’heure actuelle aussi bien dans les domaines des risques naturels, de l’occupation des sols, de l’agriculture, de l’aménagement du territoire que de la santé. Dans ce contexte, nombre d’utilisateurs des données de télédétection, chercheurs ou membres des collectivités territoriales, manifeste un intérêt de plus en plus fort pour l’imagerie RADAR et ses applications.

Objectifs

Maîtriser les principes de base de la télédétection RADAR.
Découvrir les différents produits disponibles, les méthodes classiques de la télédétection RADAR (interférométrie, polarimétrie, altimétrie) et une palette d’usages variés.

Public concerné

Chercheurs, ingénieurs et techniciens possédant des connaissances de base en télédétection et/ou SIG.

Pré-requis
Pratique des outils informatiques. Connaissances de base en télédétection et/ou SIG.

Nombre de places
10

Programme

Les bases de la télédétection RADAR : approche théorique

Historique
Bases physiques et systèmes de mesure : micro-ondes et RADAR
Le RADAR à synthèse d’ouverture (RSO – SAR)
Images SAR, produits et traitements
L’interférométrie RADAR et ses applications : extraction de MNT et suivi de mouvements de terrain
La polarimétrie RADAR et ses applications en terme d’occupation du sol
L’altimétrie RADAR et ses applications en hydrologie spatiale
Offre en données images : produits disponibles, filières…

Différents types d’images RADAR seront présentés en illustrant leur intérêt pour quelques domaines d’application (agriculture, environnement, urbain, foresterie, hydrologie…).

Méthode pédagogique
Alternance de cours et de travaux pratiques

Modalités d’évaluation
Les stagiaires évalueront la qualité de la formation à l’issue de la session au moyen d’un formulaire et participeront à une évaluation orale animée par le responsable de la formation.

Intervenants pressentis
Unité Mixte de Recherche TETIS

Compétences à acquérir